تجْري شركة "Education First" اختبارات حول العالم لقياس إتقان اللغة الإنجليزية، ويشارك الـمُختَبرون طوعاً في اختبار "The EF Standard English Test" الذي يُعقَد على الإنترنت، وتَنْشُر الشركة نتائج هذه الاختبارات في تقرير سنوي عنوانه "مؤشر إتقان اللغة الإنجليزية (EF English Proficiency Index). وسنستعرض في هذه المقالة نتائج المتقدمين لهذا الاختبار من المملكة العربية السعودية لعام 2024، المنشورة في التقرير السنوي للشركة، مع التنبيه على أن هذه الاختبارات طوعية ولا تُشرِف عليها جهات رسمية، ولا تنسقها.
يذكر التقرير، الذي يلخص نتائج الاختبارات لـمئة وست عشرة دولة، في ص 24 "... أن نتائج مؤشر "EF EPI" لعام 2024م ترتبط ارتباطًا وثيقًا بنتائج اختبار TOEFL iBT لعام 2022م (r=0.76) ونتائج اختبار "IELTS" الأكاديمي لعام 2022م (r=0.58). وتُظهر هذه الارتباطات أنه على الرغم من اختلاف تصميم هذه الاختبارات وخصائص المتقدمين لها، إلا أنها تكشف عن اتجاهات متشابهة في إتقان اللغة الإنجليزية على المستوى الوطني." أما آلية حساب مؤشر "EF EPI" فهي باستخدام متوسط متحرك لثلاث سنوات متتالية، مما يقلل من التقلبات الناتجة عن تباين العينات من سنة لأخرى. وأظهرت الدراسة أن هولندا هي أفضل الدول (636) بحسب المؤشر، وأن المتوسط العالمي يساوي (477).
إذا نظرنا إلى ترتيب المملكة العربية السعودية في مؤشر إتقان اللغة الإنجليزية "EF EPI"، بناء على نتائج المتقدمين طوعياً لهذا الاختبار الذي لا تُشرِفُ عليه جهات رسمية، نجد التالي:
وتتفوق الإناث في المملكة العربية السعودية (424) على الذكور (410) في إتقان اللغة الإنجليزية، بحسب هذا المؤشر، كما أن الفئة العمرية 21-25 هي الأفضل. وإذا نظرنا إلى مؤشر المدن والمناطق، نجد أن مدينة جدة (439) تتفوق على باقي المدن والمنطقة الشرقية (425) هي الأفضل بين المناطق.
ويوضح الشكلين التاليين تغير المؤشر في المملكة العربية السعودية من عام 2011م حتى عام 2024م، ومقارنة المؤشر للدول العربية.
